本课程系统讲解英语单词的词典使用技巧和词源分析方法，包含40节实用课程。从基础查词到词根词缀解析，从语法难点到词源演变，帮助学习者掌握单词记忆规律。课程亮点包括：词典工具使用、词性判断、发音查询、词形变化、英汉互译技巧，以及常见语法现象的词源解释（如为什么suggest加doing、球类不加the等）。通过词源学习，不仅能快速扩大词汇量，还能深入理解英语单词背后的文化逻辑，告别死记硬背，提升学习效率3倍以上。适合初中级以上英语学习者系统提升词汇能力。
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英语单词高效学习法：查词典技巧与词源解析662.53 MB(mp4视频40节；)
9-112.1.8查动词的各种词形变化.mp417.04MB8-111.1.7查名词复数变化.mp419.38MB7-110.1.6查单词发音.mp419.32MB6-109.1.5查单词的搭配用法.mp432.19MB5-108.1.4查单词词性.mp426.44MB4-107.1.3查短语含义.mp437.78MB40-143.3.24为什么是minddoing.mp44.83MB39-142.3.23Saturday如何划分音节.mp46.01MB38-141.3.22为什么是lookforwardtodoing.mp43.84MB37-140.3.21为什么usedtodo表示过去常常.mp46.25MB36-139.3.20为什么是thedooroftheroom.mp45.57MB35-138.3.19为何不用hopesb.todo.mp45.64MB34-137.3.18为何不用openthelight.mp44.14MB33-136.3.17bread为什么不可数.mp46.79MB32-135.3.16alive为什么用作后置定语.mp44.38MB31-134.3.15as...as...中的两个as如何理解.mp49.2MB3-106.1.2查单词含义.mp436.56MB30-133.3.14gotohospital要加the吗.mp48.35MB29-132.3.13使役动词后为什么可以加动词原形.mp411.06MB28-131.3.12help后面为什么能加动词原形.mp46.7MB27-130.3.11一周七天的来历.mp424.42MB26-129.3.10f或fe结尾的单词复数为什么变成ves.mp416.81MB25-128.3.9辅音字母+y结尾的单词复数为什么变成ies.mp415.12MB24-127.3.8单词中为什么辅音字母经常双写.mp422.93MB23-126.3.7goshopping这两个词是什么词性.mp48.51MB22-125.3.6farfrom为什么是远离.mp45.6MB21-124.3.5lookabout为什么是到处看.mp47.94MB2-105.1.1词典工具介绍.mp49.63MB20-123.3.4gotoschool要加the吗.mp47.93MB19-122.3.3为什么球类不加the而乐器要加the.mp418.8MB18-121.3.2具体到一天的时间为什么用on.mp48.93MB17-120.3.1suggest为什么加doing.mp48.71MB16-119.2.4查词源裂变单词量.mp414.48MB15-118.2.3查词根词缀.mp436.3MB14-117.2.2查详细词源.mp451.23MB13-116.2.1查简易词源.mp425.91MB12-115.1.11如何英汉互译.mp421.97MB11-114.1.10给出中文含义查英语单词.mp430.4MB1-104.0试听-为何要查词典和词源.mp424.34MB10-113.1.9查比较级和最高级的变化.mp431.12MB
