王芳老师的《探索人格心理学：40讲深度解析人性奥秘》课程，带你深入理解人格的复杂性与多样性。从大五人格到暗黑人格，从遗传与环境到文化与自我建构，课程内容涵盖广泛，深入浅出。通过40讲的内容，你将学会如何识别和理解不同的人格特质，探索人格背后的心理学原理，并应用于日常生活和职业发展中。无论是心理学爱好者还是专业人士，这门课程都将为你提供宝贵的知识和洞察，帮助你更好地理解自己和他人。立即加入，开启你的心理学探索之旅！
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探索人格心理学：40讲深度解析人性奥秘1.56 GB(pdf文档51个；)
王芳致独特的你：人格心理学40讲125410
番外：一起向狮子扔石头？_合作的进化.pdf1.42MB
番外：一起向狮子扔石头？_合作的进化.mp317.27MB番外：一起向狮子扔石头？_合作的进化(1).pdf1.23MB番外：我们的记忆是真实可靠的吗？_过失分析与心因性遗忘.pdf1.48MB番外：我们的记忆是真实可靠的吗？_过失分析与心因性遗忘.mp334.79MB番外：瘟疫如何影响人与文化？_行为免疫系统.pdf1.37MB番外：瘟疫如何影响人与文化？_行为免疫系统.mp322MB番外：瘟疫如何影响人与文化？_行为免疫系统(1).mp321.88MB番外：瘟疫如何影响人与文化？行为免疫系统.pdf1.35MB番外：如何降低神经质、提高尽责性？_答疑时间.pdf1.12MB番外：如何降低神经质、提高尽责性？_答疑时间.mp317.49MB番外：当什么发生改变，你将不再是你？.pdf674.02KB番外：当什么发生改变，你将不再是你？.mp310.58MB番外：出生顺序与人格有关系吗？.pdf1.47MB番外：出生顺序与人格有关系吗？.mp334.57MB番外：出生顺序与人格有关系吗？(1).pdf1.77MB番外：出生顺序与人格有关系吗？(1).mp334.57MB番外：MBTI科学吗？对职业选择指导意义大吗？_答疑时间.pdf1.64MB番外：MBTI科学吗？对职业选择指导意义大吗？_答疑时间.mp321.95MB40.结语：猜不透的“斯芬克斯之谜”.pdf1.18MB40.结语：猜不透的“斯芬克斯之谜”.mp340.25MB39.“努力”意味着“不够聪明”吗？_德韦克的实体论与增长论.pdf1.92MB39.“努力”意味着“不够聪明”吗？_德韦克的实体论与增长论.mp361.39MB38.你我眼中的世界为何不同？_凯利的个人建构心理学.pdf2.19MB38.你我眼中的世界为何不同？_凯利的个人建构心理学.mp346.65MB37.意义比快乐更健康_积极心理学论真实的幸福.pdf1.7MB37.意义比快乐更健康_积极心理学论真实的幸福.mp353.87MB36.钱能买到幸福吗？_财富与主观幸福感的关系.pdf2.72MB36.钱能买到幸福吗？_财富与主观幸福感的关系.mp358.26MB35.做自己，还是别人喜欢的自己？_罗杰斯论自我的价值.pdf2.43MB35.做自己，还是别人喜欢的自己？_罗杰斯论自我的价值.mp354.75MB34.你喜欢当下的自己吗？_罗杰斯论现实与理想自我的差距.pdf2.04MB33.自我实现的人，是些怎样的人？_约拿情结、高峰体验与心流.pdf2.17MB33.自我实现的人，是些怎样的人？_约拿情结、高峰体验与心流.mp353.49MB32.物质生活丰富了，才能追求精神生活吗？_马斯洛的需要层次理论.pdf1.97MB32.物质生活丰富了，才能追求精神生活吗？_马斯洛的需要层次理论.mp343.97MB31.要自由，还是要安全？_弗洛姆论现代人的困境与出路.pdf2.5MB31.要自由，还是要安全？_弗洛姆论现代人的困境与出路.mp349.09MB30.“中年危机”可以避免吗？_人格面具、暗影与自性实现.pdf2.07MB30.“中年危机”可以避免吗？_人格面具、暗影与自性实现.mp335.54MB29.与远古精神的对话_荣格的集体潜意识.pdf2.28MB29.与远古精神的对话_荣格的集体潜意识.mp345.39MB28.什么才是值得追求的“卓越”？_横向努力、纵向努力与社会兴趣.pdf1.34MB28.什么才是值得追求的“卓越”？_横向努力、纵向努力与社会兴趣.mp337.92MB27.不完美的勇气_阿德勒的“自卑与超越”.pdf1.21MB27.不完美的勇气_阿德勒的“自卑与超越”.mp335.4MB26.小结：经典精神分析理论的争议与评价.pdf1.73MB26.小结：经典精神分析理论的争议与评价.mp345.65MB25.通过放弃控制，来获得控制_有关心理能量与潜意识的现代研究.pdf1.5MB25.通过放弃控制，来获得控制_有关心理能量与潜意识的现代研究.mp338.32MB24.怎样洞悉我们的潜意识？_自由联想、移情分析与释梦.pdf1.52MB24.怎样洞悉我们的潜意识？_自由联想、移情分析与释梦.mp336.91MB23.自我保护，还是自欺欺人？_自我防御机制.pdf1.66MB23.自我保护，还是自欺欺人？_自我防御机制.mp340.39MB22.没有不焦虑的生活，只有不思考的人生_“三我”、心理冲突与焦虑.pdf1.43MB22.没有不焦虑的生活，只有不思考的人生_“三我”、心理冲突与焦虑.mp336.7MB21.不在沉默中爆发，就在沉默中变态_弗洛伊德的心理能量学说.pdf1.72MB21.不在沉默中爆发，就在沉默中变态_弗洛伊德的心理能量学说.mp343.03MB20.自然与建构的合力：以性别差异和心理疾病为例.pdf1.75MB20.自然与建构的合力：以性别差异和心理疾病为例.mp327.34MB19.“是谁来自山川湖海”_社会生态与聚集性人格.pdf1.68MB19.“是谁来自山川湖海”_社会生态与聚集性人格.mp325.28MB18.我，还是我们？_文化与自我建构.pdf1.32MB18.我，还是我们？_文化与自我建构.mp319.94MB17.看到鱼，还是看到水？_文化与思维方式.pdf1.34MB17.看到鱼，还是看到水？_文化与思维方式.mp320.52MB16.没有建立起安全型依恋怎么办？_家庭教养.pdf1.18MB16.没有建立起安全型依恋怎么办？_家庭教养.mp317.51MB15.安全型依恋：“内心的一罐金子”_家庭教养与人格养成.pdf1.28MB15.安全型依恋：“内心的一罐金子”_家庭教养与人格养成.mp319.09MB14.如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗？_遗传与环境.pdf1.46MB14.如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗？_遗传与环境.mp320.72MB13.人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗？_天性与教养.pdf1.42MB13.人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗？_天性与教养.mp320.74MB12.大脑为什么要被设计成这样？_进化的力量.pdf1.76MB12.大脑为什么要被设计成这样？_进化的力量.mp322.57MB11.人的心理，本质上是大脑的功能_人格的生理基础.pdf1.63MB11.人的心理，本质上是大脑的功能_人格的生理基础.mp336.51MB10.心理学算文科还是理科？它和心理咨询的关系是什么？_答疑时间.pdf1.38MB10.心理学算文科还是理科？它和心理咨询的关系是什么？_答疑时间.mp319.43MB09.性格真的能决定命运吗？_人格的稳定性和功能性.pdf1.36MB09.性格真的能决定命运吗？_人格的稳定性和功能性.mp319.6MB08.谁最黑？黑在哪？以及，一黑到底吗？.pdf1.19MB08.谁最黑？黑在哪？以及，一黑到底吗？.mp321.89MB07.人性的阴暗面_暗黑人格.pdf1.11MB07.人性的阴暗面_暗黑人格.mp319.34MB06.五个足够吗？_大五的局限.pdf953.21KB06.五个足够吗？_大五的局限.mp319.21MB05.Facebook泄密门事件：一场基于“大五人格”的操纵阴谋.pdf1.19MB05.Facebook泄密门事件：一场基于“大五人格”的操纵阴谋.mp321.81MB04.有责任感的人普遍更长寿？_大五人格之尽责性与开放性.pdf923.58KB04.有责任感的人普遍更长寿？_大五人格之尽责性与开放性.mp318.58MB03.“好人有好报”还是“人善被人欺”？_大五人格之神经质与宜人性.pdf1.08MB03.“好人有好报”还是“人善被人欺”？_大五人格之神经质与宜人性.mp320.01MB02.内向者是不合群的人吗？_大五人格之外向性.pdf917.32KB02.内向者是不合群的人吗？_大五人格之外向性.mp318.29MB01.从星座讲起：人真的可以被分类吗？__特质与类型.pdf1006.27KB01.从星座讲起：人真的可以被分类吗？__特质与类型.mp322.36MB00.发刊词：致独特的你.pdf943.18KB00.发刊词：致独特的你.mp319.19MB
