本课程通过40讲深入探讨人格心理学的各个方面，从星座分类到大脑功能，从家庭影响到文化差异，全面解析人格的形成与发展。每讲均配有音频和PDF资料，便于随时随地学习。适合对心理学感兴趣的初学者及希望深入了解自己与他人人格的进阶学习者。课程内容涵盖大五人格、暗黑人格、弗洛伊德理论、马斯洛需求层次等多个心理学重要理论，帮助学员构建全面的人格知识体系，提升自我认知与理解他人的能力。
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探索人格心理学：40讲深入解析【音频】1.57 GB(pdf文档50个；rar压缩包1个；)
番外：一起向狮子扔石头？_合作的进化.pdf1.42MB
番外：一起向狮子扔石头？_合作的进化.mp317.35MB番外：一起向狮子扔石头？_合作的进化(1).pdf1.23MB番外：我们的记忆是真实可靠的吗？_过失分析与心因性遗忘.pdf1.48MB番外：我们的记忆是真实可靠的吗？_过失分析与心因性遗忘.mp335.01MB番外：瘟疫如何影响人与文化？_行为免疫系统.mp322.23MB番外：瘟疫如何影响人与文化？_行为免疫系统(1).mp322.11MB番外：瘟疫如何影响人与文化？行为免疫系统.pdf1.35MB番外：如何降低神经质、提高尽责性？_答疑时间.pdf1.12MB番外：如何降低神经质、提高尽责性？_答疑时间.mp317.6MB番外：当什么发生改变，你将不再是你？.pdf674.02KB番外：当什么发生改变，你将不再是你？.mp310.82MB番外：出生顺序与人格有关系吗？.pdf1.47MB番外：出生顺序与人格有关系吗？.mp334.8MB番外：出生顺序与人格有关系吗？(1).pdf1.77MB番外：出生顺序与人格有关系吗？(1).mp334.8MB番外：MBTI科学吗？对职业选择指导意义大吗？_答疑时间.pdf1.64MB番外：MBTI科学吗？对职业选择指导意义大吗？_答疑时间.mp322.01MB40.结语：猜不透的“斯芬克斯之谜”.pdf1.18MB40.结语：猜不透的“斯芬克斯之谜”.mp340.52MB39.“努力”意味着“不够聪明”吗？_德韦克的实体论与增长论.pdf1.92MB39.“努力”意味着“不够聪明”吗？_德韦克的实体论与增长论.mp361.7MB38.你我眼中的世界为何不同？_凯利的个人建构心理学.pdf2.19MB38.你我眼中的世界为何不同？_凯利的个人建构心理学.mp346.94MB37.意义比快乐更健康_积极心理学论真实的幸福.pdf1.7MB37.意义比快乐更健康_积极心理学论真实的幸福.mp354.19MB36.钱能买到幸福吗？_财富与主观幸福感的关系.pdf2.72MB36.钱能买到幸福吗？_财富与主观幸福感的关系.mp358.52MB35.做自己，还是别人喜欢的自己？_罗杰斯论自我的价值.pdf2.43MB35.做自己，还是别人喜欢的自己？_罗杰斯论自我的价值.mp355.06MB34.你喜欢当下的自己吗？_罗杰斯论现实与理想自我的差距.pdf2.04MB33.自我实现的人，是些怎样的人？_约拿情结、高峰体验与心流.pdf2.17MB33.自我实现的人，是些怎样的人？_约拿情结、高峰体验与心流.mp353.76MB32.物质生活丰富了，才能追求精神生活吗？_马斯洛的需要层次理论.pdf1.97MB32.物质生活丰富了，才能追求精神生活吗？_马斯洛的需要层次理论.mp344.21MB31.要自由，还是要安全？_弗洛姆论现代人的困境与出路.pdf2.5MB31.要自由，还是要安全？_弗洛姆论现代人的困境与出路.mp349.35MB30.“中年危机”可以避免吗？_人格面具、暗影与自性实现.pdf2.07MB30.“中年危机”可以避免吗？_人格面具、暗影与自性实现.mp335.77MB29.与远古精神的对话_荣格的集体潜意识.pdf2.28MB29.与远古精神的对话_荣格的集体潜意识.mp345.64MB28.什么才是值得追求的“卓越”？_横向努力、纵向努力与社会兴趣.pdf1.34MB28.什么才是值得追求的“卓越”？_横向努力、纵向努力与社会兴趣.mp338.16MB27.不完美的勇气_阿德勒的“自卑与超越”.pdf1.21MB27.不完美的勇气_阿德勒的“自卑与超越”.mp335.64MB26.小结：经典精神分析理论的争议与评价.pdf1.73MB26.小结：经典精神分析理论的争议与评价.mp345.92MB25.通过放弃控制，来获得控制_有关心理能量与潜意识的现代研究.pdf1.5MB25.通过放弃控制，来获得控制_有关心理能量与潜意识的现代研究.mp338.58MB24.怎样洞悉我们的潜意识？_自由联想、移情分析与释梦.pdf1.52MB24.怎样洞悉我们的潜意识？_自由联想、移情分析与释梦.mp337.15MB23.自我保护，还是自欺欺人？_自我防御机制.pdf1.66MB23.自我保护，还是自欺欺人？_自我防御机制.mp340.65MB22.没有不焦虑的生活，只有不思考的人生_“三我”、心理冲突与焦虑.pdf1.43MB22.没有不焦虑的生活，只有不思考的人生_“三我”、心理冲突与焦虑.mp336.96MB21.不在沉默中爆发，就在沉默中变态_弗洛伊德的心理能量学说.pdf1.72MB21.不在沉默中爆发，就在沉默中变态_弗洛伊德的心理能量学说.mp343.3MB20.自然与建构的合力：以性别差异和心理疾病为例.pdf1.75MB20.自然与建构的合力：以性别差异和心理疾病为例.mp327.58MB19.“是谁来自山川湖海”_社会生态与聚集性人格.pdf1.68MB19.“是谁来自山川湖海”_社会生态与聚集性人格.mp325.54MB18.我，还是我们？_文化与自我建构.pdf1.32MB18.我，还是我们？_文化与自我建构.mp320.17MB17.看到鱼，还是看到水？_文化与思维方式.pdf1.34MB17.看到鱼，还是看到水？_文化与思维方式.mp320.57MB16.没有建立起安全型依恋怎么办？_家庭教养.pdf1.18MB16.没有建立起安全型依恋怎么办？_家庭教养.mp317.71MB15.安全型依恋：“内心的一罐金子”_家庭教养与人格养成.pdf1.28MB15.安全型依恋：“内心的一罐金子”_家庭教养与人格养成.mp319.18MB14.如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗？_遗传与环境.pdf1.46MB14.如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗？_遗传与环境.mp320.77MB13.人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗？_天性与教养.pdf1.42MB13.人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗？_天性与教养.mp320.91MB12.大脑为什么要被设计成这样？_进化的力量.pdf1.76MB12.大脑为什么要被设计成这样？_进化的力量.mp322.67MB11.人的心理，本质上是大脑的功能_人格的生理基础.pdf1.63MB11.人的心理，本质上是大脑的功能_人格的生理基础.mp336.74MB10.心理学算文科还是理科？它和心理咨询的关系是什么？_答疑时间.pdf1.38MB10.心理学算文科还是理科？它和心理咨询的关系是什么？_答疑时间.mp319.62MB09.性格真的能决定命运吗？_人格的稳定性和功能性.pdf1.36MB09.性格真的能决定命运吗？_人格的稳定性和功能性.mp319.81MB08.谁最黑？黑在哪？以及，一黑到底吗？.pdf1.19MB08.谁最黑？黑在哪？以及，一黑到底吗？.mp322.1MB07.人性的阴暗面_暗黑人格.pdf1.11MB07.人性的阴暗面_暗黑人格.mp319.53MB06.五个足够吗？_大五的局限.pdf953.21KB06.五个足够吗？_大五的局限.mp319.37MB05.Facebook泄密门事件：一场基于“大五人格”的操纵阴谋.pdf1.19MB05.Facebook泄密门事件：一场基于“大五人格”的操纵阴谋.mp321.95MB04.有责任感的人普遍更长寿？_大五人格之尽责性与开放性.pdf923.58KB04.有责任感的人普遍更长寿？_大五人格之尽责性与开放性.mp318.67MB03.“好人有好报”还是“人善被人欺”？_大五人格之神经质与宜人性.pdf1.08MB03.“好人有好报”还是“人善被人欺”？_大五人格之神经质与宜人性.mp320.13MB02.内向者是不合群的人吗？_大五人格之外向性.pdf917.32KB02.内向者是不合群的人吗？_大五人格之外向性.mp318.33MB01.从星座讲起：人真的可以被分类吗？__特质与类型.pdf1006.27KB01.从星座讲起：人真的可以被分类吗？__特质与类型.mp322.41MB
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